Michel Richard, vendeur chez un libraire

Age : 35 ans

Formation visée : formation aux métiers de l’édition

Demande de CIF : acceptée

 

Parcours. Après plusieurs années en tant que vendeur dans une librairie, Michel souhaite « remonter » la chaîne du livre, secteur qui l’intéresse de plus en plus, pour intégrer le monde de l’édition. Objectif : devenir assistant d’édition. Mais difficile de sauter le pas sans qualification ou sans diplôme. Le milieu est fermé à qui n’a pas d’expérience en la matière ou de qualification reconnue. Pour surmonter l’obstacle, Michel décide de se former. Il demande à suivre une formation dans une école reconnue par la profession.

 

Michel XXX

 

 

Madame, Monsieur,

 

Je vous adresse ce courrier afin de solliciter le financement d’un Congé individuel de formation dans le domaine des métiers du livre.

 

Ma formation universitaire a été acquise principalement à l’université XXX en suivant un cursus d’histoire et une spécialisation vers les relations internationales et les rapports entre cinéma et histoire. A la fin de mon cursus, j’ai obtenu une première expérience de rédacteur au sein d’une revue XXX. Depuis toujours grand lecteur, je me suis naturellement dirigé vers le monde de la librairie où j’ai occupé pendant une année le poste de vendeur. A la suite de ce premier contact avec le monde du livre, j’ai obtenu une bourse du Centre National du Livre pour mener à bien un projet d’études autour du centenaire du cinéma.

 

Cette partie de ma carrière s’est interrompue plusieurs années au profit d’une autre passion, l’enseignement de la plongée-sous-marine, dans divers mers et océans de la planète. Ces années d’expatriation ont enrichi mes compétences linguistiques et culturelles au contact de personnes de tous les horizons géographiques et sociologiques.

Des raisons personnelles, liées à la scolarisation d’un enfant, m’ont fait revenir en France et reprendre mon ancienne activité en librairie.

Depuis deux ans, je suis responsable du service XXX d’une grande librairie parisienne où j’ai pu approfondir des connaissances qui m’ont permis de maîtriser les divers aspects de la vente de livres (commandes, réception, mise en place, conseil…).

Actuellement, mes possibilités de promotion sont bloquées faute de diplôme commercial ou de libraire.

 

Plus que jamais passionné par les livres et la lecture, mon projet professionnel est d’intégrer le monde de l’édition afin de maîtriser la conception et l’élaboration d’ouvrages. Après concertation avec différents éditeurs, seule une formation serait à même de réaliser cet objectif. Pour cela, la formation dispensée par l’organisme XXX situé à [Ville], dont la dix-huitième promotion se tient du [date] au [date], paraît particulièrement adaptée.

 

Le but de cette formation est de trouver un emploi dans un des secteurs de la chaîne économique du livre lié à l’édition. Son point d’intérêt réside dans son principe de pédagogie active car les stagiaires appliquent l’enseignement théorique lors de stages pratiques. Cet enseignement couvre les divers aspects de l’édition, depuis la recherche de manuscrits,  le droit, les techniques rédactionnelles, la mise en page et la fabrication jusqu’à la diffusion et l’ouverture vers le monde professionnel concrétisée par des stages en entreprise. Les stagiaires ont donc la possibilité de se former à toutes les étapes de la chaîne de fabrication du livre. Cette formation bénéficie d’une excellente réputation dans le monde du livre et d’un taux de placement annoncé d’environ 80 %.

 

Elle me permettrait de postuler à un emploi dans une structure éditoriale au sein de laquelle prédominent les littératures étrangères et/ou axées sur le thème du voyage ; on peut citer, sans être exhaustif, les Editions Actes Sud, Payot ou encore Albin Michel qui disposent de catalogues importants dans ce domaine. Je pense également à la Maison des Ecrivains Etrangers et des Traducteurs de Saint-Nazaire qui publie des ouvrages et une revue annuelle célébrant les littératures du monde. Ce secteur est actuellement, avec la littérature pour la jeunesse, et la bande dessinée, l’un des plus dynamiques de l’économie du livre comme en témoigne le succès (plus de 50 000 visiteurs pour l’édition XX) du salon du livre Etonnants Voyageurs, deuxième salon de France, après Paris.

 

Un poste dans une structure de ce type associerait ma formation littéraire initiale avec mes séjours d’expatriation qui, outre la maîtrise des langues étrangères (espagnol et anglais courants, notions d’autres idiomes), ont développé mes capacités d’adaptation et ma connaissance des sociétés étrangères.

 

Je suis prêt à m’investir totalement dans cette formation car je crois qu’elle pourrait m’apporter les connaissances nouvelles nécessaires à l’évolution de ma vie professionnelle. Le fait qu’elle se déroule à Nantes ne m’apparaît pas comme une contrainte au regard de l’intérêt de la formation dispensée.

 

Sorti depuis de nombreuses années du système éducatif, je ressens désormais le besoin d’une formation complémentaire qui donnerait une nouvelle impulsion à ma carrière.

Je souhaite que ma demande retienne toute votre attention et reste à votre disposition pour mener à bien mon dossier.

 

Je vous prie de croire, Monsieur, Madame, à mes sentiments les meilleurs.

 

Signature

 

Commentaires :

Michel montre qu’il lui sera difficile sans diplôme ou qualification d’intégrer le milieu qu’il convoite. Preuves à l’appui : il affirme en avoir discuté avec différents éditeurs. Il montre aussi que son choix ne s’est pas fait à la légère. Il opte pour une école reconnue et insiste notamment sur la reconnaissance du cursus choisi et son fort taux de placement annoncé. Enfin, il montre le champ des possibles à l’issue de la formation, des domaines, selon lui, dynamiques.

L’analyse de Michèle Lepetit :

● Points forts : « L’analyse approfondie de la démarche et de l’évolution envisagée. »

 

● Points faibles : « Le manque d’explications sur la formation initiale et le projet d’études universitaires ainsi que sur le changement d’orientation professionnel (plongée sous-marine). »

 

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NS

Janvier 2009