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Formation : les stagiaires moyennement satisfaits

19/02/2010 | 17H57

Tout en reconnaissant l’importance de la formation pour leur vie professionnelle, les salariés semblent assez mesurés sur les méthodes pédagogiques, voire les contenus des stages dispensés, selon une étude* de Citrix online, prestataire e-learning. Le manque de compétence des formateurs (regretté à 23,4 %), les sessions obligatoires avec des contenus sans intérêt (22,9 %) et les informations obsolètes (16,6%) sont les principaux problèmes soulevés.

* La partie « française » de l’étude intitulée GoToTraining a porté sur 1000 salariés.

D.P.

Aller plus loin

Mesurer l’efficacité de la formation : nouvel enjeu du responsable formation
Jusqu’à présent, rien n’obligeait les organismes de formation et les entreprises à pratiquer une évaluation des formations pour juger de leur efficacité. Une situation qui devrait changer avec la nouvelle loi sur la formation professionnelle.

Évaluation des acquis : « Un vrai risque pédagogique » (Mathilde Bourdat, consultante à la Cegos)
À l’issue de la formation, le prestataire devra, selon la loi du 24 novembre 2009 , délivrer au stagiaire une attestation mentionnant les objectifs, la nature et la durée de l’action et les résultats de l’évaluation des acquis de la formation. Insuffisant, voire même risqué, estime Mathilde Bourdat, consultante à la Cegos.

Rapport Marx : lier la formation des chômeurs à l’emploi
Pointant les insuffisances de la formation des demandeurs d’emploi notamment en période de crise, le rapport Marx (*) conseille globalement de mieux l’articuler avec le marché de l’emploi pour « sécuriser les parcours ». Une démarche qui passe par une meilleure analyse des besoins et une coordination plus efficace des différents partenaires (Pôle emploi, Régions, partenaires sociaux…).La synthèse et le rapport.

Formation en langues : un marché en pleine mutation
Il y a quelques mois, une étude alertait sur les bouleversements qu’allait connaître le marché des formations en langues (1). Comment les organismes s’organisent-ils pour résister à la tempête annoncée et répondre à la demande des entreprises ? À l’occasion du salon Expolangues, organisé par l’Etudiant, du 3 au 6 février à Paris, nous avons enquêté sur les stratégies des prestataires.

Le discount en formation a-t-il un avenir ?
Bons plans, prestations à prix cassés, courtiers en quête de tarifs, de nouvelles pratiques s’installent sur le marché de la formation. Autant de modèles qui devraient réussir leur percée en période de crise. Le phénomène est-il marginal ou prometteur ? Comment les acteurs low cost se positionnent-ils sur ce marché ? Enquête.

« Les organismes ont les moyens de faire du discount eux-mêmes » (Pascal Perri, professeur d’économie et auteur de « Toujours moins cher »)
Les marques ne risquent-elles pas de se dévaloriser en investissant le créneau du discount ? Non, si elles respectent certains principes, explique Pascal Perri, professeur d’économie et auteur de « Toujours moins cher » (1).

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