L’évaluation des formations n’est pas une priorité des entreprises et organismes de formation français. C’est ce que confirme une étude sur l’année 2011* du cabinet Formaeva, conseil en évaluation de formation.

La majorité des évaluations mises en œuvre portent sur les “réactions” des formés, visant à mesurer leur degré de satisfaction, et peu sur ce qu’ils ont appris, ce dont ils se servent, et sur l’impact de la formation pour leur entreprise. À noter : plus on s’élève dans la hiérarchie, moins les salariés formés sont sujets à évaluation.

* Enquête basée sur les réponses de 60 organisations, entre le 12 mai et le 30 juin 2011. Pour télécharger l’étude en PDF.

DP