À l’issue de la formation, le prestataire devra, selon la loi du 24 novembre 2009 , délivrer au stagiaire une attestation mentionnant les objectifs, la nature et la durée de l’action et les résultats de l’évaluation des acquis de la formation. Insuffisant, voire même risqué, estime Mathilde Bourdat, consultante à la Cegos.
« L’évaluation des acquis (1) permet de savoir si les objectifs pédagogiques ont été atteints, mais ne mesure pas l’efficacité de la formation sur le terrain. Le risque est que si l’on s’en tient à cette notion on scolarise la formation d’adultes, avec un système de notation, par exemple, à l’issue de la formation. Quelqu’un peut avoir très bien retenu l’enseignement, et répondre scolairement… les personnes qui ont un mauvais souvenir de la formation initiale risquent d’être exclues de ce système.
J’aurais trouvé plus judicieux que l’on insiste sur l’importance de mettre en place une évaluation du transfert des acquis de la formation et que l’on préconise l’implication de l’entreprise dans ce transfert, y compris la ligne managériale. Cela ne doit pas se réduire à un quizz à la fin de la formation, où on compte les points pour savoir si l’on a bien appris. »
Propos recueillis par Dominique Perez
Février 2010
